الامارات 7 - تتوفر عدة طرق فعّالة لتطبيق العقوبات على المراهقين، خاصة إذا كانوا من الشخصيات العنيدة. من بين هذه الطرق:
منع الخروج والمنع:
إيقاف المراهق عن الخروج للأمور الترفيهية فقط، ولكن يسمح له بالخروج للأمور ذات الهدف التعليمي.
شرح العواقب المترتبة على الخروج من المنزل.
إيقاف العقوبة عند تحقيق الهدف المرغوب، مثل توقف السلوك السلبي.
الهجر:
تقليل التفاعل مع المراهق لفترة محددة يومياً.
إعطاء المراهق الوقت للتفكير في سلوكه وفهم المشاعر التي نتجت عنه.
المحافظة على مظهر الحب والاحترام خلال فترة الهجر.
حرمان من بعض الأمور:
سحب أمور محببة مثل المكافأت المالية أو زيارة دار السينما.
زيادة وعي المراهق بنتائج سلوكه وتعزيز فهمه لمفهوم الاستقلال والمسؤولية.
فرض قيود إضافية:
تحديد حدود واضحة مع مساحة معينة من الحرية.
توجيه المراهق لتعلم من الحدود والتجارب.
استمرار بعض القيود لزيادة اكتساب السلوكيات الإيجابية.
أعمال مفيدة:
مشاركة المراهق في أعمال منزلية وتنمية المسؤولية.
المشاركة في أعمال خيرية أو التطوع.
القيام بأنشطة تساعد على تطوير القدرات والمهارات.
نصائح عامة:
فهم خصائص مرحلة المراهقة وتفهم الاحتياجات النفسية.
منح الاهتمام والتوجيه العقلي بأسلوب إيجابي.
ضبط السلوكيات والتواصل بشكل متسق.
إعطاء الأولوية للاحتياجات النفسية على العقوبات.
وضع حدود وأهداف بالتعاون مع المراهق.
ضبط الذات والتحكم في الانفعالات.
توخي الحذر في تحديد مدة العقوبة وتأكيد التفاهم مع المراهق لضمان فعالية العقوبة وتجنب الأثر السلبي.
منع الخروج والمنع:
إيقاف المراهق عن الخروج للأمور الترفيهية فقط، ولكن يسمح له بالخروج للأمور ذات الهدف التعليمي.
شرح العواقب المترتبة على الخروج من المنزل.
إيقاف العقوبة عند تحقيق الهدف المرغوب، مثل توقف السلوك السلبي.
الهجر:
تقليل التفاعل مع المراهق لفترة محددة يومياً.
إعطاء المراهق الوقت للتفكير في سلوكه وفهم المشاعر التي نتجت عنه.
المحافظة على مظهر الحب والاحترام خلال فترة الهجر.
حرمان من بعض الأمور:
سحب أمور محببة مثل المكافأت المالية أو زيارة دار السينما.
زيادة وعي المراهق بنتائج سلوكه وتعزيز فهمه لمفهوم الاستقلال والمسؤولية.
فرض قيود إضافية:
تحديد حدود واضحة مع مساحة معينة من الحرية.
توجيه المراهق لتعلم من الحدود والتجارب.
استمرار بعض القيود لزيادة اكتساب السلوكيات الإيجابية.
أعمال مفيدة:
مشاركة المراهق في أعمال منزلية وتنمية المسؤولية.
المشاركة في أعمال خيرية أو التطوع.
القيام بأنشطة تساعد على تطوير القدرات والمهارات.
نصائح عامة:
فهم خصائص مرحلة المراهقة وتفهم الاحتياجات النفسية.
منح الاهتمام والتوجيه العقلي بأسلوب إيجابي.
ضبط السلوكيات والتواصل بشكل متسق.
إعطاء الأولوية للاحتياجات النفسية على العقوبات.
وضع حدود وأهداف بالتعاون مع المراهق.
ضبط الذات والتحكم في الانفعالات.
توخي الحذر في تحديد مدة العقوبة وتأكيد التفاهم مع المراهق لضمان فعالية العقوبة وتجنب الأثر السلبي.