الامارات 7 - الفلسفة التربوية هي علم يهدف إلى الإجابة على الأسئلة المتعلقة بالتعليم وكيفية تطويره. تركز الفلسفة التربوية على الفرد والمجتمع، وتعمل على تحديد القيم التي تعزز المجتمع وتزيد من جودة التفاعل بين الأفراد. تعتبر الفلسفة التربوية أداة لتنسيق وتنظيم العملية التعليمية، وتعدّ أساسية في بناء مهارات التفكير التربوي وفهم الطبيعة البشرية والاستجابة العاطفية.
الفلسفة التربوية تسعى إلى خلق بيئة تعليمية خالية من المشاكل والصراعات، من خلال إحياء القيم التربوية وضمان الأمان لجميع الأفراد. تقدم الفلسفة التربوية عمليات فكرية تهدف إلى تجنب الصراعات الثقافية، وذلك من خلال التعديل والتنسيق والنقد البناء. كما تركز على كيفية مواجهة المجتمع للتحديات وضمان تطوره التكنولوجي لضمان التقدم والابتكار.
مضامين الفلسفة التربوية تشمل:
فلسفة التعليم: تنفيذ مبادئ الفلسفة التربوية في مجال التعليم، مع التركيز على تطور الفرد وتوضيح الأغراض والمفاهيم الأساسية للعملية التعليمية.
فلسفة التربية: توجيه وتقويم التعليم والقضايا التربوية، بما في ذلك المناهج وسلوكيات الطلبة وأفكارهم ومشاعرهم تجاه المجتمع.
المبادئ والمعتقدات: وضع قواعد للتدريس والمناهج والخطط الدراسية، وتقديم تصورات وحلول للمشاكل التعليمية.
الجانب التطبيقي: الفلسفة التربوية تتعلق بممارسات التربويين مثل طبيعة التعليم والأهداف التعليمية والمشاكل الفلسفية. كما تتناول قضايا العدل والمساواة التعليمية والأخلاقيات والقضايا الاجتماعية والعقلية والقانونية.
الفلسفة التربوية تساعد في فهم العملية التعليمية بشكل شامل وتعديلها بما يتناسب مع احتياجات الأطفال والمجتمع. لا تقتصر الفلسفة التربوية على دور واحد، بل تشمل المعلمين والمربين والمديرين والطلاب وكل من يساهم في العملية التعليمية لضمان تحقيق نتائج إيجابية وفعالة.
الفلسفة التربوية تسعى إلى خلق بيئة تعليمية خالية من المشاكل والصراعات، من خلال إحياء القيم التربوية وضمان الأمان لجميع الأفراد. تقدم الفلسفة التربوية عمليات فكرية تهدف إلى تجنب الصراعات الثقافية، وذلك من خلال التعديل والتنسيق والنقد البناء. كما تركز على كيفية مواجهة المجتمع للتحديات وضمان تطوره التكنولوجي لضمان التقدم والابتكار.
مضامين الفلسفة التربوية تشمل:
فلسفة التعليم: تنفيذ مبادئ الفلسفة التربوية في مجال التعليم، مع التركيز على تطور الفرد وتوضيح الأغراض والمفاهيم الأساسية للعملية التعليمية.
فلسفة التربية: توجيه وتقويم التعليم والقضايا التربوية، بما في ذلك المناهج وسلوكيات الطلبة وأفكارهم ومشاعرهم تجاه المجتمع.
المبادئ والمعتقدات: وضع قواعد للتدريس والمناهج والخطط الدراسية، وتقديم تصورات وحلول للمشاكل التعليمية.
الجانب التطبيقي: الفلسفة التربوية تتعلق بممارسات التربويين مثل طبيعة التعليم والأهداف التعليمية والمشاكل الفلسفية. كما تتناول قضايا العدل والمساواة التعليمية والأخلاقيات والقضايا الاجتماعية والعقلية والقانونية.
الفلسفة التربوية تساعد في فهم العملية التعليمية بشكل شامل وتعديلها بما يتناسب مع احتياجات الأطفال والمجتمع. لا تقتصر الفلسفة التربوية على دور واحد، بل تشمل المعلمين والمربين والمديرين والطلاب وكل من يساهم في العملية التعليمية لضمان تحقيق نتائج إيجابية وفعالة.