الامارات 7 - مفهوم القيم
القيم هي الأحكام التي يصدرها الفرد بناءً على تفضيل أو عدم تفضيل مواضيع أو أشياء معينة من حوله، وذلك من خلال تقويمه لهذه المواضيع. يتم ذلك عبر تفاعل الفرد مع معارفه ومهاراته ومؤثرات الأطر الحضارية التي يعيش فيها، والتي يكتسب من خلالها هذه المهارات والمعارف.
مفهوم القيم التربوية
تعرف القيم التربوية بأنها القيم الناتجة عن الأهداف العامة للتربية، والتي تُنقل إلى الأجيال القادمة كموجهات تلتزم بها الأجيال الجديدة. تُكتسب هذه القيم داخل المؤسسات التعليمية، سواء بشكل مقصود من خلال المناهج الدراسية الرسمية أو غير مقصود من خلال التجارب والخبرات غير الرسمية، وتؤثر بشكل مباشر على سلوكيات الطلاب.
أهمية القيم التربوية للمعلم
تكوين الشخصية: القيم التربوية تشكل الأساس لمشاعر وأفكار وأفعال المعلم، مما يساهم في بناء شخصيته.
تحديد المكانة: تساعد القيم التربوية في تحديد مكانة المعلم وقيمته في المجتمع الذي يعيش فيه.
الإطار المرجعي: تعتبر القيم التربوية الإطار المرجعي الذي يحكم وينظم تصرفات المعلم.
تقييم السلوك: تعتمد القيم التربوية على تقييم سلوك المعلم وسلوك الآخرين من حوله.
الحماية من الانحراف: تعمل القيم التربوية كحصن يحمي المعلم من الانحرافات السلوكية.
أهمية القيم التربوية للمجتمع
توجيه الطاقات: تلعب القيم دوراً هاماً في توجيه ميول وطاقات المجتمع، إذ تعتبر المصدر والموجه والقانون والمعيار للأفكار والمشاعر والجهود والموارد.
حفظ التماسك: تسهم القيم التربوية في الحفاظ على تماسك المجتمع وقوته من خلال تحديد الأهداف والمُثُل العليا.
ضبط الثقافة: تساهم القيم التربوية في ضبط وترشيد الثقافة والفكر، وتوظيفهما لتحقيق أهداف المجتمع.
تجنب الصراع القيمي: تعمل القيم التربوية على تقليل الصراع القيمي والحفاظ على نسيج العلاقات الاجتماعية.
أساليب تكوين القيم التربوية
اتباع القدوة: يقوم الطلاب بتطبيق القيم التربوية من خلال محاكاة السلوك العملي الممارس.
الإقناع: يتم ذلك عبر تقديم الحجج والإثباتات المقنعة، مما يجعل الفرد يتقبل القيم الجديدة.
القوانين: تساهم القوانين في ترسيخ القيم كمفروضة على الأفراد في المجتمع.
الأفكار الدينية والثقافية: تلزم الأفراد باتباع القيم المناسبة من خلال الأفكار المنبثقة من الأصول الدينية والثقافية.
القيم هي الأحكام التي يصدرها الفرد بناءً على تفضيل أو عدم تفضيل مواضيع أو أشياء معينة من حوله، وذلك من خلال تقويمه لهذه المواضيع. يتم ذلك عبر تفاعل الفرد مع معارفه ومهاراته ومؤثرات الأطر الحضارية التي يعيش فيها، والتي يكتسب من خلالها هذه المهارات والمعارف.
مفهوم القيم التربوية
تعرف القيم التربوية بأنها القيم الناتجة عن الأهداف العامة للتربية، والتي تُنقل إلى الأجيال القادمة كموجهات تلتزم بها الأجيال الجديدة. تُكتسب هذه القيم داخل المؤسسات التعليمية، سواء بشكل مقصود من خلال المناهج الدراسية الرسمية أو غير مقصود من خلال التجارب والخبرات غير الرسمية، وتؤثر بشكل مباشر على سلوكيات الطلاب.
أهمية القيم التربوية للمعلم
تكوين الشخصية: القيم التربوية تشكل الأساس لمشاعر وأفكار وأفعال المعلم، مما يساهم في بناء شخصيته.
تحديد المكانة: تساعد القيم التربوية في تحديد مكانة المعلم وقيمته في المجتمع الذي يعيش فيه.
الإطار المرجعي: تعتبر القيم التربوية الإطار المرجعي الذي يحكم وينظم تصرفات المعلم.
تقييم السلوك: تعتمد القيم التربوية على تقييم سلوك المعلم وسلوك الآخرين من حوله.
الحماية من الانحراف: تعمل القيم التربوية كحصن يحمي المعلم من الانحرافات السلوكية.
أهمية القيم التربوية للمجتمع
توجيه الطاقات: تلعب القيم دوراً هاماً في توجيه ميول وطاقات المجتمع، إذ تعتبر المصدر والموجه والقانون والمعيار للأفكار والمشاعر والجهود والموارد.
حفظ التماسك: تسهم القيم التربوية في الحفاظ على تماسك المجتمع وقوته من خلال تحديد الأهداف والمُثُل العليا.
ضبط الثقافة: تساهم القيم التربوية في ضبط وترشيد الثقافة والفكر، وتوظيفهما لتحقيق أهداف المجتمع.
تجنب الصراع القيمي: تعمل القيم التربوية على تقليل الصراع القيمي والحفاظ على نسيج العلاقات الاجتماعية.
أساليب تكوين القيم التربوية
اتباع القدوة: يقوم الطلاب بتطبيق القيم التربوية من خلال محاكاة السلوك العملي الممارس.
الإقناع: يتم ذلك عبر تقديم الحجج والإثباتات المقنعة، مما يجعل الفرد يتقبل القيم الجديدة.
القوانين: تساهم القوانين في ترسيخ القيم كمفروضة على الأفراد في المجتمع.
الأفكار الدينية والثقافية: تلزم الأفراد باتباع القيم المناسبة من خلال الأفكار المنبثقة من الأصول الدينية والثقافية.