الامارات 7 - مصدر المعلومات هو المكان الذي تأتي منه المعلومات أو تنشأ فيه، ويشمل ذلك الكتب والمجلات والصحف وآراء الخبراء والموسوعات وصفحات الإنترنت، بالإضافة إلى وسائل الإعلام والتجارب الشخصية. عادةً ما تستخدم الكتب لأغراض البحث أو لدعم حجة أو أطروحة معينة، والموسوعات للبحث عن أفكار رئيسية أو تواريخ أو مفاهيم مهمة، والمجلات الأكاديمية عند إجراء بحث علمي. أما الإنترنت فيستخدم للحصول على معلومات فورية أو للعثور على آراء الخبراء أو معلومات شخصية.
تطور مصادر المعلومات
بدأ الإنسان محاولاته الأولى في توثيق وتسجيل المعلومات منذ العصور القديمة، مستخدماً الألواح الطينية ولفائف البردي والجلود والخشب والمعدن. بعد ذلك، اخترع الصينيون الورق والفرشاة للكتابة، وانتشر هذا الابتكار إلى كوريا واليابان، ووصل إلى بغداد في نهاية القرن الثامن الميلادي، ثم انتقل إلى المدن العربية الأخرى، ليحل الورق محل الطرق القديمة. في العصر العربي الإسلامي، ازدهرت الكتابة وتخزين المعلومات، وتزايد عدد الكتب والنسخ. في العصر الحديث، تطورت وسائل تخزين المعلومات بشكل كبير بفضل التقدم التكنولوجي.
مراحل تطور مصادر المعلومات
المصادر قبل الورقية: وهي المرحلة التي بدأ فيها تسجيل وحفظ معلومات الإنسان باستخدام مواد طبيعية مثل الحجارة والطين والعظام والجلود.
المصادر الورقية: تسمى أيضاً المصادر المطبوعة، وهي تشمل الكتب والرسائل الجامعية وبحوث المؤتمرات وتقارير البحوث وبراءات الاختراع والمعايير الموحدة.
المصادر بعد الورقية: هي المصادر التي لا تستخدم الورق، وتنقسم إلى:
المواد المسموعة والمرئية: مثل التسجيلات الصوتية والفيديو.
الإلكترونيات والمواد المحوسبة: مثل البرامج والتطبيقات الإلكترونية.
تأثير التطور التكنولوجي على مصادر المعلومات
أواخر الستينات والسبعينات: بدأت أتمتة عمليات المكتبة الروتينية وتوفير وصول المستخدمين إلى المعلومات الإلكترونية، مع رقمنة المواد وتحسين كفاءة الفهرسة.
بداية الثمانينات والتسعينات: تزايد استخدام الإنترنت وتوفر أجهزة الحاسوب، مما أدى إلى ظهور الإعارة بين المكتبات ضمن أنظمة واحدة، والنقل إلى الأقراص المدمجة والتنسيقات الرقمية الأخرى.
بداية القرن الواحد والعشرون: أدى الحجم الكبير من المحتوى الإلكتروني إلى تطوير أنظمة إدارة الموارد الإلكترونية، وتبسيط العمليات المتعلقة بها، وظهور أنظمة إدارة التدريس وبيئات التعلم الافتراضية.
أنواع مصادر المعلومات الإلكترونية
حسب الوسط المستخدم:
الأقراص الصلبة: تحتوي على أسطوانة أو أكثر تُسجل البيانات عليها مغناطيسياً.
الأقراص المرنة: تستخدم لتخزين المعلومات في الحواسيب وأجهزة تنسيق الكلمات.
الأقراص والأشرطة الممغنطة: تُخزن البيانات عليها بواسطة مغنطة أجزاء معينة من سطحها.
حسب طرق الوصول:
الشبكات المحلية: مجموعة من الحواسيب التي تشارك البرامج والبيانات.
قواعد البيانات الداخلية: معلومات تتعلق بنشاطات مؤسسة معينة.
شبكة الإنترنت: رأس هرم التطور في مجال مصادر المعلومات الإلكترونية.
حسب المعلومات:
معلومات ببليوجرافية: مثل الفهارس والمستخلصات.
معلومات إحصائية: مثل البيانات السكانية.
برامج تطبيقية: عامة أو محددة.
الصوت.
الصورة.
الوسائط المتعددة.
أمور يجب مراعاتها عند البحث عن مصادر المعلومات
الجهة الموجه لها المعلومات: يتغير محتوى وأسلوب وبنية المصادر حسب الجهة المستهدفة.
الهدف من نشر المعلومات: يجب معرفة الهدف من وجود مصدر المعلومات، سواء كان للترفيه أو للإقناع أو لتشجيع سلوك معين، وذلك لتقييم موثوقيته.
تطور مصادر المعلومات
بدأ الإنسان محاولاته الأولى في توثيق وتسجيل المعلومات منذ العصور القديمة، مستخدماً الألواح الطينية ولفائف البردي والجلود والخشب والمعدن. بعد ذلك، اخترع الصينيون الورق والفرشاة للكتابة، وانتشر هذا الابتكار إلى كوريا واليابان، ووصل إلى بغداد في نهاية القرن الثامن الميلادي، ثم انتقل إلى المدن العربية الأخرى، ليحل الورق محل الطرق القديمة. في العصر العربي الإسلامي، ازدهرت الكتابة وتخزين المعلومات، وتزايد عدد الكتب والنسخ. في العصر الحديث، تطورت وسائل تخزين المعلومات بشكل كبير بفضل التقدم التكنولوجي.
مراحل تطور مصادر المعلومات
المصادر قبل الورقية: وهي المرحلة التي بدأ فيها تسجيل وحفظ معلومات الإنسان باستخدام مواد طبيعية مثل الحجارة والطين والعظام والجلود.
المصادر الورقية: تسمى أيضاً المصادر المطبوعة، وهي تشمل الكتب والرسائل الجامعية وبحوث المؤتمرات وتقارير البحوث وبراءات الاختراع والمعايير الموحدة.
المصادر بعد الورقية: هي المصادر التي لا تستخدم الورق، وتنقسم إلى:
المواد المسموعة والمرئية: مثل التسجيلات الصوتية والفيديو.
الإلكترونيات والمواد المحوسبة: مثل البرامج والتطبيقات الإلكترونية.
تأثير التطور التكنولوجي على مصادر المعلومات
أواخر الستينات والسبعينات: بدأت أتمتة عمليات المكتبة الروتينية وتوفير وصول المستخدمين إلى المعلومات الإلكترونية، مع رقمنة المواد وتحسين كفاءة الفهرسة.
بداية الثمانينات والتسعينات: تزايد استخدام الإنترنت وتوفر أجهزة الحاسوب، مما أدى إلى ظهور الإعارة بين المكتبات ضمن أنظمة واحدة، والنقل إلى الأقراص المدمجة والتنسيقات الرقمية الأخرى.
بداية القرن الواحد والعشرون: أدى الحجم الكبير من المحتوى الإلكتروني إلى تطوير أنظمة إدارة الموارد الإلكترونية، وتبسيط العمليات المتعلقة بها، وظهور أنظمة إدارة التدريس وبيئات التعلم الافتراضية.
أنواع مصادر المعلومات الإلكترونية
حسب الوسط المستخدم:
الأقراص الصلبة: تحتوي على أسطوانة أو أكثر تُسجل البيانات عليها مغناطيسياً.
الأقراص المرنة: تستخدم لتخزين المعلومات في الحواسيب وأجهزة تنسيق الكلمات.
الأقراص والأشرطة الممغنطة: تُخزن البيانات عليها بواسطة مغنطة أجزاء معينة من سطحها.
حسب طرق الوصول:
الشبكات المحلية: مجموعة من الحواسيب التي تشارك البرامج والبيانات.
قواعد البيانات الداخلية: معلومات تتعلق بنشاطات مؤسسة معينة.
شبكة الإنترنت: رأس هرم التطور في مجال مصادر المعلومات الإلكترونية.
حسب المعلومات:
معلومات ببليوجرافية: مثل الفهارس والمستخلصات.
معلومات إحصائية: مثل البيانات السكانية.
برامج تطبيقية: عامة أو محددة.
الصوت.
الصورة.
الوسائط المتعددة.
أمور يجب مراعاتها عند البحث عن مصادر المعلومات
الجهة الموجه لها المعلومات: يتغير محتوى وأسلوب وبنية المصادر حسب الجهة المستهدفة.
الهدف من نشر المعلومات: يجب معرفة الهدف من وجود مصدر المعلومات، سواء كان للترفيه أو للإقناع أو لتشجيع سلوك معين، وذلك لتقييم موثوقيته.