الامارات 7 - استراتيجية العصف الذهني هي أسلوب تعليمي يُستخدم لجمع أكبر عدد ممكن من الأفكار حول موضوع معين، حيث يُشارك فيها جميع الطلاب دون استثناء وتُقبل جميع الأفكار دون رفض أي منها، وهذا يُشجع على توليد أفكار إبداعية جديدة. يُمكن تطبيق استراتيجية العصف الذهني في تدريس العلوم من خلال أمثلة مثل طلب تقديم حلول لمشكلة الاحتباس الحراري، تحديد كلمات تتعلق بالتلوث، استخدامات مادة المطاط، حلول غير تقليدية لمشكلة هدر المياه، وطرق الحفاظ على صحة الأسنان.

تعتمد جلسات العصف الذهني على ثلاثة مبادئ أساسية: تأجيل التقييم لاستيعاب جميع الأفكار دون تقييمها مباشرة، إطلاق حرية التفكير لتمكين التخيل وتوليد الأفكار الإبداعية، وبناء على أفكار الآخرين لتطوير أفكار جديدة.

يُمكن تطبيق استراتيجية العصف الذهني في عدة حالات مثل قياس المعرفة السابقة للطلاب، تبادل الأفكار لربط المعلومات بالحياة اليومية، واستخدامها قبل التخطيط لتجارب علمية أو حلول هندسية.

خطوات تطبيق العصف الذهني تتضمن طرح سؤال مفتوح وتسجيل جميع الأفكار دون نقد، ومناقشتها قبل تلخيص النقاط المتفق عليها والانتقال إلى السؤال التالي.

تتميز استراتيجية العصف الذهني بالسهولة في التطبيق والاقتصادية، بالإضافة إلى تعزيز التفكير الإبداعي والثقة بالنفس وتنمية القدرات العقلية.