الامارات 7 - دور المعلم في استراتيجية الاستقصاء في التدريس التربوي يتضمن عدة أدوار:
التخطيط: يقوم المعلم بتحديد المواقف التعليمية المناسبة لتدريب الطلاب على الاستقصاء، ووضع خطة تفصيلية لتنفيذ هذه المواقف.
التسهيل: يقوم المعلم بتهيئة البيئة المناسبة لتطبيق عملية الاستقصاء والاكتشاف، ويوجه الطلاب في كيفية البدء وتنظيم عملية الاستقصاء.
الاستثارة: يحفز المعلم دافعية الطلاب نحو عملية التعلم والبحث عن طريق إثارة التساؤلات وتشجيع الفضول لديهم.
النقاش: يشجع المعلم الطلاب على مناقشة أفكارهم وتبادل الآراء، ويوجههم للوصول إلى إجابات لتساؤلاتهم بطريقة مباشرة أو من خلال إرشادهم إلى المصادر المناسبة.
حصر المواضيع: يقوم المعلم بتحديد المواضيع التي يمكن للطلاب القيام بالاستقصاء فيها، ويوفر لهم الموارد والمعلومات اللازمة لذلك.
اختيار المواضيع: يتيح المعلم للطلاب اختيار المواضيع التي تهمهم وتناسب إمكانياتهم، ويوجههم في استخدام المصادر المناسبة للبحث.
المتابعة: يتابع المعلم تقدم الطلاب خلال عملية الاستقصاء، ويقدم الدعم والتوجيه اللازم لضمان نجاحها.
باستخدام استراتيجية الاستقصاء في التدريس التربوي، يكون الطالب هو المحور الرئيسي في عملية التعلم، ويتمكن من تطوير مهاراته وقدراته في التفكير العلمي والبحث، مما يساهم في تحفيزه وتعزيز اهتمامه بعملية التعلم وتنمية مفهومه الذاتي وثقته بالنفس.
التخطيط: يقوم المعلم بتحديد المواقف التعليمية المناسبة لتدريب الطلاب على الاستقصاء، ووضع خطة تفصيلية لتنفيذ هذه المواقف.
التسهيل: يقوم المعلم بتهيئة البيئة المناسبة لتطبيق عملية الاستقصاء والاكتشاف، ويوجه الطلاب في كيفية البدء وتنظيم عملية الاستقصاء.
الاستثارة: يحفز المعلم دافعية الطلاب نحو عملية التعلم والبحث عن طريق إثارة التساؤلات وتشجيع الفضول لديهم.
النقاش: يشجع المعلم الطلاب على مناقشة أفكارهم وتبادل الآراء، ويوجههم للوصول إلى إجابات لتساؤلاتهم بطريقة مباشرة أو من خلال إرشادهم إلى المصادر المناسبة.
حصر المواضيع: يقوم المعلم بتحديد المواضيع التي يمكن للطلاب القيام بالاستقصاء فيها، ويوفر لهم الموارد والمعلومات اللازمة لذلك.
اختيار المواضيع: يتيح المعلم للطلاب اختيار المواضيع التي تهمهم وتناسب إمكانياتهم، ويوجههم في استخدام المصادر المناسبة للبحث.
المتابعة: يتابع المعلم تقدم الطلاب خلال عملية الاستقصاء، ويقدم الدعم والتوجيه اللازم لضمان نجاحها.
باستخدام استراتيجية الاستقصاء في التدريس التربوي، يكون الطالب هو المحور الرئيسي في عملية التعلم، ويتمكن من تطوير مهاراته وقدراته في التفكير العلمي والبحث، مما يساهم في تحفيزه وتعزيز اهتمامه بعملية التعلم وتنمية مفهومه الذاتي وثقته بالنفس.