الامارات 7 - استراتيجية التعلم بالاكتشاف هي إحدى الاستراتيجيات التعليمية الحديثة التي تعتمد على دور الطلاب في اكتشاف المفاهيم والمعرفة بأنفسهم من خلال استكشاف المشكلات وطرح الأسئلة. يتميز هذا النوع من التعلم بعدة مميزات، منها:

تحفيز الطلاب: يشجع التعلم بالاكتشاف الطلاب على المشاركة وزيادة حماسهم نحو التعلم، ويعزز روابط المعرفة في أذهانهم.

زيادة الاستقلالية: يساعد التعلم بالاكتشاف الطلاب على تنمية الاستقلالية، حيث يمنحهم الفرصة للتفكير بشكل مستقل والمشاركة في العمل عند الجاهزية.

تعزيز الفهم: يساهم التعلم بالاكتشاف في تعزيز فهم الطلاب للمواد التعليمية، حيث يتعلمون بشكل أعمق عندما يكتشفون المعرفة بأنفسهم.

تعلم دائم: يرتبط التعلم بالاكتشاف بشكل أكبر مع المعرفة التي تم اكتشافها، مما يجعلها مستمرة ومفيدة طوال الحياة.

زيادة الاهتمام: يعزز التعلم بالاكتشاف اهتمام الطلاب بالمواد التعليمية ويشجعهم على تحديد أهدافهم الشخصية.

مع ذلك، فإن استراتيجية التعلم بالاكتشاف تواجه بعض العيوب، مثل الاستغراق الزمني الطويل وعدم تلبية جميع احتياجات التعليم المختلفة. كما قد يسبب الشعور بالإحباط لدى البعض ويتطلب توجيهًا مناسبًا من المعلمين. إلا أنها تعتبر استراتيجية فعّالة لتعزيز تفاعل الطلاب مع المواد التعليمية وتعزيز مهاراتهم في حل المشكلات والتفكير النقدي.