الامارات 7 - التحدث عند هدوء الطلاب
لضبط الصف بنجاح، يحتاج المعلم إلى التحلي بالصبر، حيث ينبغي عليه الانتظار حتى يهدأ جميع الطلاب تماماً قبل أن يبدأ بالحديث. على الرغم من أن هذا الانتظار قد يطول أحياناً أكثر من المتوقع، إلا أن النتيجة ستكون إيجابية، حيث سيعتاد الطلاب على تهدئة بعضهم البعض ليتمكنوا من الاستماع للمعلم. بذلك، يتولى الطلاب جزءاً من عملية التهدئة نيابة عن المعلم.
جعل غرفة الصف جذابة للتعلم
من الأمور التي تساعد في إدارة الحصة بشكل فعال هو إضفاء جو من الإبداع والجاذبية على غرفة الصف. يمكن للمعلم جعل غرفة الصف مكاناً أكثر إمتاعاً وفائدة لعملية التعلم، مما يسهم في استمتاع المعلم والطلاب معاً. يمكن تحقيق ذلك من خلال إضافة وسائل تعليمية مثل اللوحات المخصصة لعرض أعمال الطلاب، أو تنظيم معارض علمية ومشاريع فنية. كما يمكن تخصيص زاوية في الصف لتكون مكتبة صفية أو منطقة للألعاب وأفكار أخرى مشابهة.
وضع لائحة قوانين صفية
يساعد وضع لائحة بالقوانين والقواعد التي يجب اتباعها في الصف على ضبط وإدارة الحصة بشكل فعال، حيث يتحمل الطلاب مسؤولية الالتزام بها. ومن الأفكار التي يمكن أن تساعد في صياغة هذه اللائحة:
ينبغي أن تكون القواعد بسيطة وغير معقدة.
يجب أن يكون المعلم عادلاً ومتسقاً عند صياغة القواعد.
يُفضل طباعة نسختين من لائحة القوانين، واحدة للطالب وأخرى موقعة من الوالدين.
ينبغي إعلام المدرسين البدلاء بوجود هذه القواعد وضرورة الالتزام بها.
من المهم تضمين قواعد تمنع التسامح مع حالات البلطجة.
يجب أن تتضمن القواعد توجيهات لرفع الأيدي عند الرغبة في طرح سؤال أو الإجابة على سؤال.
من المستحسن الإشارة إلى أهمية الدقة في المواعيد.
لضبط الصف بنجاح، يحتاج المعلم إلى التحلي بالصبر، حيث ينبغي عليه الانتظار حتى يهدأ جميع الطلاب تماماً قبل أن يبدأ بالحديث. على الرغم من أن هذا الانتظار قد يطول أحياناً أكثر من المتوقع، إلا أن النتيجة ستكون إيجابية، حيث سيعتاد الطلاب على تهدئة بعضهم البعض ليتمكنوا من الاستماع للمعلم. بذلك، يتولى الطلاب جزءاً من عملية التهدئة نيابة عن المعلم.
جعل غرفة الصف جذابة للتعلم
من الأمور التي تساعد في إدارة الحصة بشكل فعال هو إضفاء جو من الإبداع والجاذبية على غرفة الصف. يمكن للمعلم جعل غرفة الصف مكاناً أكثر إمتاعاً وفائدة لعملية التعلم، مما يسهم في استمتاع المعلم والطلاب معاً. يمكن تحقيق ذلك من خلال إضافة وسائل تعليمية مثل اللوحات المخصصة لعرض أعمال الطلاب، أو تنظيم معارض علمية ومشاريع فنية. كما يمكن تخصيص زاوية في الصف لتكون مكتبة صفية أو منطقة للألعاب وأفكار أخرى مشابهة.
وضع لائحة قوانين صفية
يساعد وضع لائحة بالقوانين والقواعد التي يجب اتباعها في الصف على ضبط وإدارة الحصة بشكل فعال، حيث يتحمل الطلاب مسؤولية الالتزام بها. ومن الأفكار التي يمكن أن تساعد في صياغة هذه اللائحة:
ينبغي أن تكون القواعد بسيطة وغير معقدة.
يجب أن يكون المعلم عادلاً ومتسقاً عند صياغة القواعد.
يُفضل طباعة نسختين من لائحة القوانين، واحدة للطالب وأخرى موقعة من الوالدين.
ينبغي إعلام المدرسين البدلاء بوجود هذه القواعد وضرورة الالتزام بها.
من المهم تضمين قواعد تمنع التسامح مع حالات البلطجة.
يجب أن تتضمن القواعد توجيهات لرفع الأيدي عند الرغبة في طرح سؤال أو الإجابة على سؤال.
من المستحسن الإشارة إلى أهمية الدقة في المواعيد.