الامارات 7 - التمييز هو استخدام اسم لتحديد كلمة مجهولة قبله، ويمكن تقسيم التمييز إلى نوعين:
التمييز في الذات، حيث يأتي بعد الكميات، مثل: "لدي قنطار من الطحين"، أو بعد الوحدات المعتادة مثل: "هذا متر قماش".
التمييز في النسبة، حيث يأتي بعد الفعل أو المفعول به، مثل: "عُظم مكانة البطل"، أو بعد المبتدأ، مثل: "سلمى أكثر جمالاً منك".
التدريب الأول:
قرأتُ خمسَ عشرةَ روايةً.
عندي خاتمُ فضةً.
في الحقيبة عشرونَ قلماً.
أمتلكُ قنطاراً من الطحين.
اشتريتُ صاعاً من القمح.
عند أبي خمسُ دونماتٍ من الأرض.
هذا مترٌ من الحرير.
عندي سطلُ لبن.
محمدٌ أكثر ذكاءً من سعيد.
في الغابة مئةُ شجرةٍ.
التدريب الثاني:
تمييز ذات يدل على العدد، مثل: "في الدفتر خمسَ عشرةَ ورقةً".
تمييز ذات يدل على المساحة، مثل: "عندي دونماً من الأرض".
تمييز ذات يدل على الوزن، مثل: "اشترت أمي صندوقاً من الموز".
تمييز نسبة منقولاً عن الفاعل، مثل: "زادت الفتاة جمالاً".
تمييز نسبة منقولاً عن المبتدأ، مثل: "قال تعالى: أنا أكثر منك مالاً".
التدريب الثالث:
الجملة التي تحتوي على تمييز ذات يدل على المساحة: ب) اشتريت فدانًا موزًا.
الجملة التي تحتوي على تمييز نسبة منقولاً عن المفعول به: أ) قال تعالى: وَفَجَّرْنَا الأرْضَ عُيُونًا.
نوع التمييز في جملة (عندي قدر رطلٍ فضةً): ج) تمييز ذات يدل على أشباه المقادير.
الجملة التي لا تحتوي على تمييز: ج) أقبلت الطائرة مسرعةً.
الجملة التي لا تحتوي على تمييز ذات للعدد: أ) أكلنا كيلاً موزاً.
التمييز للأعداد من (١١- ٩٩) يكون: ج) مفرداً منصوباً.
الجملة التي لا تحتوي على تمييز ذات للمساحة: ب) اشتعل الورق حريقاً.
الجملة التي لا تحتوي على تمييز ذات شبيه بالمقدار: ب) عندي جرةٌ زيتاً.
التدريب الرابع:
امتلأت الحديقة قططًا: تمييز منصوب، وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
قال تعالى: إِنِّي رَأَيْتُ أَحَدَ عَشَرَ كَوْكَبًا: تمييز منصوب، وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
كفى بك صديقًا: تمييز منصوب، وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
التمييز في الذات، حيث يأتي بعد الكميات، مثل: "لدي قنطار من الطحين"، أو بعد الوحدات المعتادة مثل: "هذا متر قماش".
التمييز في النسبة، حيث يأتي بعد الفعل أو المفعول به، مثل: "عُظم مكانة البطل"، أو بعد المبتدأ، مثل: "سلمى أكثر جمالاً منك".
التدريب الأول:
قرأتُ خمسَ عشرةَ روايةً.
عندي خاتمُ فضةً.
في الحقيبة عشرونَ قلماً.
أمتلكُ قنطاراً من الطحين.
اشتريتُ صاعاً من القمح.
عند أبي خمسُ دونماتٍ من الأرض.
هذا مترٌ من الحرير.
عندي سطلُ لبن.
محمدٌ أكثر ذكاءً من سعيد.
في الغابة مئةُ شجرةٍ.
التدريب الثاني:
تمييز ذات يدل على العدد، مثل: "في الدفتر خمسَ عشرةَ ورقةً".
تمييز ذات يدل على المساحة، مثل: "عندي دونماً من الأرض".
تمييز ذات يدل على الوزن، مثل: "اشترت أمي صندوقاً من الموز".
تمييز نسبة منقولاً عن الفاعل، مثل: "زادت الفتاة جمالاً".
تمييز نسبة منقولاً عن المبتدأ، مثل: "قال تعالى: أنا أكثر منك مالاً".
التدريب الثالث:
الجملة التي تحتوي على تمييز ذات يدل على المساحة: ب) اشتريت فدانًا موزًا.
الجملة التي تحتوي على تمييز نسبة منقولاً عن المفعول به: أ) قال تعالى: وَفَجَّرْنَا الأرْضَ عُيُونًا.
نوع التمييز في جملة (عندي قدر رطلٍ فضةً): ج) تمييز ذات يدل على أشباه المقادير.
الجملة التي لا تحتوي على تمييز: ج) أقبلت الطائرة مسرعةً.
الجملة التي لا تحتوي على تمييز ذات للعدد: أ) أكلنا كيلاً موزاً.
التمييز للأعداد من (١١- ٩٩) يكون: ج) مفرداً منصوباً.
الجملة التي لا تحتوي على تمييز ذات للمساحة: ب) اشتعل الورق حريقاً.
الجملة التي لا تحتوي على تمييز ذات شبيه بالمقدار: ب) عندي جرةٌ زيتاً.
التدريب الرابع:
امتلأت الحديقة قططًا: تمييز منصوب، وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
قال تعالى: إِنِّي رَأَيْتُ أَحَدَ عَشَرَ كَوْكَبًا: تمييز منصوب، وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
كفى بك صديقًا: تمييز منصوب، وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.