الامارات 7 - التصميم التعليمي هو عملية تحليل ووصف تستخدم لدراسة متطلبات التعلم. يهدف التصميم التعليمي إلى تنظيم وتنفيذ وتطوير وتقييم التعليم بطريقة تتناسب مع ميول المتعلمين وتضمن اكتسابهم للمهارات الضرورية.

في سياق تاريخي، تم تطوير مواد تدريبية للجيش الأمريكي خلال الحرب العالمية الثانية وفقًا لمبادئ التعلم والسلوك البشري. ومنذ ذلك الحين، شهدت عمليات التحليل والتصميم والتقييم في مجال التعليم تطورًا كبيرًا، مع تأثير النظريات المختلفة مثل نظرية بنجامين بلوم ونظرية التعلم البنائي.

تطورت مجالات التصميم التعليمي في العقود اللاحقة، حيث تركزت على استخدام التكنولوجيا في بيئات التعلم وتوظيف أساليب تعلم غير رسمية، مع التركيز على مبادئ التعلم البنائي وتقديم فرص للتعلم الذاتي.

الأسس التي تتفاعل مع بعضها البعض عند تصميم بيئة تعلم تشمل الأسس التعليمية، والسيكولوجية، والتكنولوجية، والبرجماتية، والثقافية. تلك الأسس تؤثر على تصميم البيئة التعليمية من خلال توجيه النظرة لكيفية حدوث عملية التعلم واستخدام التكنولوجيا وتقدير التكاليف والاستفادة من القيم والمعتقدات المجتمعية.