الامارات 7 - التعليم عبر الإنترنت
يُعرَّف التعليم عبر الإنترنت بأنه تقديم المحتوى التعليمي بشكل شامل أو جزئي، حيث يشمل ذلك التمارين، والمتابعة، والتفاعل عن بُعد أو داخل الفصل باستخدام برامج متقدمة. يعتمد هذا النوع من التعليم على استخدام تقنيات الاتصال الحديثة مثل الحواسيب، ووسائطها المتعددة من صور وصوت، بالإضافة إلى الشبكات وآليات البحث والمكتبات الإلكترونية، سواء تم ذلك عن بُعد أو في الصفوف الدراسية. يتيح التعليم عبر الإنترنت للمتعلمين تحقيق أقصى استفادة بأقل جهد ووقت.
أنواع التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني المتزامن
يشير التعليم الإلكتروني المتزامن إلى التعليم الذي يتطلب تواجد المتعلمين أمام أجهزة الحواسيب في نفس الوقت، مما يتيح لهم إجراء المناقشات والمحاضرات عبر غرف المحادثة أو الفصول الافتراضية. يتميز هذا النوع بالعديد من الفوائد، مثل تقليل التكاليف وتوفير الوقت والجهد، بالإضافة إلى الحصول على تغذية راجعة فورية. ومع ذلك، يتطلب استخدام شبكة اتصالات متطورة وأجهزة حديثة.
التعليم الإلكتروني غير المتزامن
أما التعليم الإلكتروني غير المتزامن، فهو لا يتطلب تواجد المتعلمين في نفس الوقت. يمكن للمتعلمين الحصول على المعرفة من مصادر متعددة مثل الأقراص المدمجة أو المواقع الإلكترونية. من أبرز مزايا هذا النوع هي إمكانية الدراسة في أي وقت وإعادة مراجعة المحتوى، ولكن قد يُسبب شعورًا بالعزلة وعدم وجود تغذية راجعة فورية.
أدوات التعليم الإلكتروني
أدوات التعليم الإلكتروني المتزامن
تشمل أدوات التعليم الإلكتروني المتزامن أدوات مثل:
المحادثة: إمكانية التحدث مع المستخدمين الآخرين عبر الإنترنت في نفس الوقت.
المؤتمرات الصوتية: تقنية تتيح الاتصال الصوتي بين المتحدثين والمستمعين في مواقع مختلفة.
مؤتمرات الفيديو: تتيح التواصل المباشر بين الأفراد عبر شبكة الإنترنت، مما يسمح لهم بطرح الأسئلة ومناقشة المواضيع.
اللوح الأبيض: سبورة افتراضية تتيح الرسم والشرح في الوقت الحقيقي.
برامج القمر الصناعي: ترتبط بنظم الحاسب الآلي لتوفير القنوات السمعية والبصرية للتدريس.
أدوات التعليم الإلكتروني غير المتزامن
تشمل أدوات التعليم الإلكتروني غير المتزامن:
البريد الإلكتروني: يتيح تبادل الرسائل والمستندات عبر الإنترنت.
الشبكة النسيجية: نظام معلومات يعرض محتوى مختلفًا على صفحات مترابطة.
القوائم البريدية: قوائم عناوين بريدية تسمح بتحويل الرسائل إلى مجموعة من المستلمين.
نقل الملفات: يمكن من نقل الملفات بين الحواسيب عبر الإنترنت.
الفيديو التفاعلي: تقنية تعزز التفاعل بين المتعلم والمحتوى.
الأقراص المدمجة: تحتوي على المناهج الدراسية التي يمكن تحميلها واستخدامها عند الحاجة.
أهداف التعليم الإلكتروني
إنشاء قاعدة بنية تحتية لتقنية المعلومات.
تعزيز الوعي الإيجابي بتقنية المعلومات بين المجتمعات المحلية وأولياء الأمور.
حل المشكلات الحياتية داخل البيئة المدرسية.
زيادة استقلالية الشباب في البحث عن المعلومات.
تزويد الجيل الجديد بخيارات مستقبلية متعددة.
منح الطلاب أدوات للمعلوماتية لمساعدتهم في التعبير عن أنفسهم.
تعزيز القدرات الاستراتيجية للمجتمع في المنافسة التكنولوجية والاقتصادية.
يُعرَّف التعليم عبر الإنترنت بأنه تقديم المحتوى التعليمي بشكل شامل أو جزئي، حيث يشمل ذلك التمارين، والمتابعة، والتفاعل عن بُعد أو داخل الفصل باستخدام برامج متقدمة. يعتمد هذا النوع من التعليم على استخدام تقنيات الاتصال الحديثة مثل الحواسيب، ووسائطها المتعددة من صور وصوت، بالإضافة إلى الشبكات وآليات البحث والمكتبات الإلكترونية، سواء تم ذلك عن بُعد أو في الصفوف الدراسية. يتيح التعليم عبر الإنترنت للمتعلمين تحقيق أقصى استفادة بأقل جهد ووقت.
أنواع التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني المتزامن
يشير التعليم الإلكتروني المتزامن إلى التعليم الذي يتطلب تواجد المتعلمين أمام أجهزة الحواسيب في نفس الوقت، مما يتيح لهم إجراء المناقشات والمحاضرات عبر غرف المحادثة أو الفصول الافتراضية. يتميز هذا النوع بالعديد من الفوائد، مثل تقليل التكاليف وتوفير الوقت والجهد، بالإضافة إلى الحصول على تغذية راجعة فورية. ومع ذلك، يتطلب استخدام شبكة اتصالات متطورة وأجهزة حديثة.
التعليم الإلكتروني غير المتزامن
أما التعليم الإلكتروني غير المتزامن، فهو لا يتطلب تواجد المتعلمين في نفس الوقت. يمكن للمتعلمين الحصول على المعرفة من مصادر متعددة مثل الأقراص المدمجة أو المواقع الإلكترونية. من أبرز مزايا هذا النوع هي إمكانية الدراسة في أي وقت وإعادة مراجعة المحتوى، ولكن قد يُسبب شعورًا بالعزلة وعدم وجود تغذية راجعة فورية.
أدوات التعليم الإلكتروني
أدوات التعليم الإلكتروني المتزامن
تشمل أدوات التعليم الإلكتروني المتزامن أدوات مثل:
المحادثة: إمكانية التحدث مع المستخدمين الآخرين عبر الإنترنت في نفس الوقت.
المؤتمرات الصوتية: تقنية تتيح الاتصال الصوتي بين المتحدثين والمستمعين في مواقع مختلفة.
مؤتمرات الفيديو: تتيح التواصل المباشر بين الأفراد عبر شبكة الإنترنت، مما يسمح لهم بطرح الأسئلة ومناقشة المواضيع.
اللوح الأبيض: سبورة افتراضية تتيح الرسم والشرح في الوقت الحقيقي.
برامج القمر الصناعي: ترتبط بنظم الحاسب الآلي لتوفير القنوات السمعية والبصرية للتدريس.
أدوات التعليم الإلكتروني غير المتزامن
تشمل أدوات التعليم الإلكتروني غير المتزامن:
البريد الإلكتروني: يتيح تبادل الرسائل والمستندات عبر الإنترنت.
الشبكة النسيجية: نظام معلومات يعرض محتوى مختلفًا على صفحات مترابطة.
القوائم البريدية: قوائم عناوين بريدية تسمح بتحويل الرسائل إلى مجموعة من المستلمين.
نقل الملفات: يمكن من نقل الملفات بين الحواسيب عبر الإنترنت.
الفيديو التفاعلي: تقنية تعزز التفاعل بين المتعلم والمحتوى.
الأقراص المدمجة: تحتوي على المناهج الدراسية التي يمكن تحميلها واستخدامها عند الحاجة.
أهداف التعليم الإلكتروني
إنشاء قاعدة بنية تحتية لتقنية المعلومات.
تعزيز الوعي الإيجابي بتقنية المعلومات بين المجتمعات المحلية وأولياء الأمور.
حل المشكلات الحياتية داخل البيئة المدرسية.
زيادة استقلالية الشباب في البحث عن المعلومات.
تزويد الجيل الجديد بخيارات مستقبلية متعددة.
منح الطلاب أدوات للمعلوماتية لمساعدتهم في التعبير عن أنفسهم.
تعزيز القدرات الاستراتيجية للمجتمع في المنافسة التكنولوجية والاقتصادية.