الامارات 7 - ما هي الطريقة الاستنباطية؟
تُعتبر الطريقة الاستنباطية أسلوباً تعليمياً يبدأ بالبحث عن جزيئات أو أمثلة محددة للوصول إلى قاعدة عامة. تعتمد هذه الطريقة على استنباط الأحكام أو القواعد من خلال تقديم المعلم لعدد كبير من الأمثلة للطلاب، مما يساعدهم على فهم الحقائق والأحكام العامة. يتمحور هذا النهج حول تقديم محتوى جديد للمتعلمين، حيث يبدأ المعلم بتوضيح قواعد عامة مصحوبة بأمثلة، تليها أنشطة محددة لتعزيز الممارسة والتطبيق. تعتبر هذه الطريقة مناسبة للمتعلمين الذين يحتاجون إلى قواعد واضحة كمقدمة لعملية التعلم.
تُعَدُّ الطريقة الاستنباطية من الأساليب التعليمية التي يعتمد عليها المعلم لدعم وتعزيز فعالية التدريس. الهدف الأساسي من هذه الطريقة هو توجيه المعلم نحو فهم الحقائق والمعلومات الهامة المتعلقة بموضوع الدرس، من خلال استخدام أسلوب الاستنباط.
خطوات الطريقة الاستنباطية:
تتضمن الطريقة الاستنباطية مجموعة من الخطوات العلمية، تهدف كل منها لتحقيق أهداف تعليمية محددة. وتتمثل هذه الخطوات في:
التخطيط:
يُعتبر التخطيط خطوة هامة حيث يساعد المعلم في تغطية جميع النقاط الرئيسية للمادة التعليمية. يشمل ذلك تهيئة الطلاب وتحفيزهم على الانتباه للدرس، من خلال تحديد المفهوم الذي سيُدرس وتحليل الفكرة الرئيسية. يجب أن تكون المفاهيم في بداية الدرس سهلة وواضحة.
العرض أو التنفيذ:
في هذه المرحلة، يساعد المعلم الطلاب على تحليل المعلومات والحقائق الجديدة، وربطها ببعضها. يتضمن ذلك إنشاء علاقة بين المفاهيم المدروسة سابقاً وما سيتم تدريسه الآن. يمكن للمعلم طرح أسئلة تتعلق بالفصل السابق لتقييم فهم الطلاب، وكذلك ربط المعلومات الجديدة بالقديمة لتعزيز البحث والاستكشاف والتفكير في العلاقات بين المعلومات.
التطبيق والتقييم:
تمثل هذه المرحلة استخدام ما تم تعلمه في مواقف جديدة. يُطلب من الطلاب تطبيق المعرفة المكتسبة لحل المشكلات بأنفسهم وفقاً للقواعد الجديدة. تُعد هذه المرحلة حيوية لتعزيز القدرة على الفهم والاستنتاج.
تُعتبر الطريقة الاستنباطية أسلوباً تعليمياً يبدأ بالبحث عن جزيئات أو أمثلة محددة للوصول إلى قاعدة عامة. تعتمد هذه الطريقة على استنباط الأحكام أو القواعد من خلال تقديم المعلم لعدد كبير من الأمثلة للطلاب، مما يساعدهم على فهم الحقائق والأحكام العامة. يتمحور هذا النهج حول تقديم محتوى جديد للمتعلمين، حيث يبدأ المعلم بتوضيح قواعد عامة مصحوبة بأمثلة، تليها أنشطة محددة لتعزيز الممارسة والتطبيق. تعتبر هذه الطريقة مناسبة للمتعلمين الذين يحتاجون إلى قواعد واضحة كمقدمة لعملية التعلم.
تُعَدُّ الطريقة الاستنباطية من الأساليب التعليمية التي يعتمد عليها المعلم لدعم وتعزيز فعالية التدريس. الهدف الأساسي من هذه الطريقة هو توجيه المعلم نحو فهم الحقائق والمعلومات الهامة المتعلقة بموضوع الدرس، من خلال استخدام أسلوب الاستنباط.
خطوات الطريقة الاستنباطية:
تتضمن الطريقة الاستنباطية مجموعة من الخطوات العلمية، تهدف كل منها لتحقيق أهداف تعليمية محددة. وتتمثل هذه الخطوات في:
التخطيط:
يُعتبر التخطيط خطوة هامة حيث يساعد المعلم في تغطية جميع النقاط الرئيسية للمادة التعليمية. يشمل ذلك تهيئة الطلاب وتحفيزهم على الانتباه للدرس، من خلال تحديد المفهوم الذي سيُدرس وتحليل الفكرة الرئيسية. يجب أن تكون المفاهيم في بداية الدرس سهلة وواضحة.
العرض أو التنفيذ:
في هذه المرحلة، يساعد المعلم الطلاب على تحليل المعلومات والحقائق الجديدة، وربطها ببعضها. يتضمن ذلك إنشاء علاقة بين المفاهيم المدروسة سابقاً وما سيتم تدريسه الآن. يمكن للمعلم طرح أسئلة تتعلق بالفصل السابق لتقييم فهم الطلاب، وكذلك ربط المعلومات الجديدة بالقديمة لتعزيز البحث والاستكشاف والتفكير في العلاقات بين المعلومات.
التطبيق والتقييم:
تمثل هذه المرحلة استخدام ما تم تعلمه في مواقف جديدة. يُطلب من الطلاب تطبيق المعرفة المكتسبة لحل المشكلات بأنفسهم وفقاً للقواعد الجديدة. تُعد هذه المرحلة حيوية لتعزيز القدرة على الفهم والاستنتاج.